Ca y est, les cours ont repris ! Envolées les vacances, il est temps de se remettre au travail !  Ce semestre je vais suivre le programme international law and human rights .

J’ai eu mon premier cours hier après-midi, c’était vraiment très intéressant. Le système scolaire suédois est très différent du système français. En effet, je vais suivre quatre cours durant le semestre, mais un seul à la fois et par mois. Ce mois-ci par exemple, nous suivons le cours introduction to international law, en octobre se sera international human rights law, en novembre international human rights law II et en décembre Terrorism : multidisciplinary approach. A la fin de chaque mois nous passons un examen, soit sur table comme en France soit à la maison. Pour mon compte se sera un home examination.

Les livres sur lequels nous travaillons ce mois-ci

L’organisation des emplois du temps est également différente de celle de la France. En effet, les horaires de cours ne sont pas fixes d’une semaine à l’autre. Ainsi, cette semaine j’ai dix heures de cours, alors que je n’en aurai que six la semaine prochaine. J’entends déjà vos exclamations, oui, effectivement, entre six et dix heures de cours par semaine ce n’est pas énorme ! Mais cela ne veut pas dire que nous ne faisons rien de la journée, car les lectures à faire pour préparer les cours sont énormes, surtout lorsque l’on doit les faire en anglais ! 

La manière dont se déroulent les cours est assez déroutante pour une étudiante française habituée à boire les paroles du professeur. On nous demande d’être très actifs pendant le cours. Les personnes de l’IEP me comprendront si je dis que les cours ressemblent un peu aux cours de Grands Enjeux, avec un peu plus de dynamisme cependant. D’autre part, nous travaillons aussi régulièrement par groupe, souvent de six ou sept. Par ailleurs, il y a un véritable échange entre les élèves et les professeurs, qui sont d’ailleurs très proches de nous. Hier, notre professeur, qui est d’origine pakistanaise (on ne comprend pas toujours son accent, mais par contre il articule très bien), nous a tout de suite demandé de l’appeler par son prénom Mirza. Ce n’est pas en France que l’on pourrait se permettre ça, mis à part à l’école primaire J !

Sinon, le sujet parait très intéressant. Hier et aujourd’hui nous avons évoqué les concepts du droit international, ce que j’ai déjà vu à l’IEP, mais je pense que ce sera plus approfondi. J’attends de voir le cours de demain ! 

Population : environ 9 millions. 80% des habitants sont citadins.

Régime : monarchie parlementaire. Le roi Charles XVI Gustave (Carl Gustaf Folke Hubertus), né en 1946 est souverain depuis 1973. L’actuelle prétendante au trône est la princesse héritière Victoria (née en 1977).

Voili voilou... Je vous en dirai un peu plus une fois sur place, au fur et à mesure de mes découvertes.

Il est temps de se quitter... au revoir la France, mon prochain article sera posté de Suède!

Depuis deux ans que j'ai intégré Sciences Po Rennes j'attends avec impatience "l'Année à l'étranger", cette fameuse troisième année dont on rêve avant même de passer le concours d'entrée ! Aujourd'hui ça y est, le rêve devient réalité : je pars Mercredi prochain, le 30 août 2006, pour un périple de 10 mois à Växjö en Suède ! 

On m'a souvent demandé pourquoi avoir choisi la Suède comme destination ? La réponse est très simple,  je souhaitais partir en Europe, et (soyons scolaire !) travailler mon anglais. Le choix d'un pays scandinave s'est un peu fait sur un coup de tête : j'ai trop entendu parler du Royaume Uni, pourquoi ne pas profiter de l’occasion pour monter plus au Nord ? Par ailleurs, on parle tellement du modèle suedois que prise d’admiration et de curiosité pour leur mythique taux de chômage qui tourne autour de 6 %, je me suis décidée à allez voir par moi-même !

Alors voilà, je pars à Växjö University , et la grande aventure Erasmus commence… J

"sa länge" (à bientôt)